 Цель игры: развиваем мышление, учимся сортировать предметы по одному или нескольким признакам, учимся распределять предметы по множествам, подмножествам и пересекающимся множествам.
Необходимые умения ребенка: определять признаки предмета: цвет, форма, размер.
Помощь взрослого: возможно, понадобится, если ребенок затрудняется выделить признак, по которому ведется группировка.
Описание игры: Игра создана по мотивам методического пособия Золтана Дьенеша «Блоки Дьенеша».
В игре «Волшебный тир. Развиваем мышление» ребенок стреляет из пушки мягкими кубиками разной формы. Каждый кубик имеет четыре признака: цвет, форму, размер и отверстие (наличие или отсутствие). На стене тира висят несколько обручей, внутри каждого обруча сгруппированы кубики по какому-то признаку (или признакам). Внизу экрана расположена пушка и кубики, которыми ребенок будет стрелять. Задача ребенка: определить по какому признаку сгруппированы объекты, а затем разместить кубики в соответствующие группы.
Внутри каждого уровня игры представлены варианты заданий по мере увеличения сложности.
Управление в конкурсе осуществляется с помощью стрелочек и клавиши пробел.
Задания высоких уровней сложности будут интересны не только малышам, но и их родителям.
Варианты игры:
1. Объекты группируются в несколько различных множеств по 1 или 2 признакам. В заданиях представлено от 2 до 9 множеств.
2. Объекты группируются в подмножества (от 1 до 4) общего множества.
3. Объекты группируются в 2-3 независимых множества и в подмножества (от 1 до 4) одного из общего множества.
4. Объекты группируются в 2 независимых множества, в каждом из множеств представлено несколько подмножеств.
5. Объекты группируются в несколько различных множеств по нескольким признакам. 6. Объекты группируются в пересекающиеся множества. При этом пересечения множеств являются их подмножествами. |
