Волшебный тир. Развиваем мышление.

Волшебный тир. Развиваем мышление.

Цель игры: развиваем мышление, учимся сортировать предметы по одному или нескольким признакам, учимся распределять предметы по множествам, подмножествам и пересекающимся множествам.

Необходимые умения ребенка: определять признаки предмета: цвет, форма, размер.

Помощь взрослого: возможно, понадобится, если ребенок затрудняется выделить признак, по которому ведется группировка.

 

Описание игры: Игра создана по мотивам методического пособия Золтана Дьенеша «Блоки Дьенеша».

В игре «Волшебный тир. Развиваем мышление» ребенок стреляет из пушки мягкими кубиками разной формы. Каждый кубик имеет четыре признака: цвет, форму, размер и отверстие (наличие или отсутствие). На стене тира висят несколько обручей, внутри каждого обруча сгруппированы кубики по какому-то признаку (или признакам). Внизу экрана расположена пушка и кубики, которыми ребенок будет стрелять. Задача ребенка: определить по какому признаку сгруппированы объекты, а затем разместить кубики в соответствующие группы.

Внутри каждого уровня игры представлены варианты заданий по мере увеличения сложности.

Управление в конкурсе осуществляется с помощью стрелочек и клавиши пробел.

Задания высоких уровней сложности будут интересны не только малышам, но и их родителям.

 

Варианты игры:

1. Объекты группируются в несколько различных множеств по 1 или 2 признакам. В заданиях представлено от 2 до 9 множеств.

2. Объекты группируются в подмножества (от 1 до 4) общего множества.

3. Объекты группируются в 2-3 независимых множества и в подмножества (от 1 до 4) одного из общего множества.

4. Объекты группируются в 2 независимых множества, в каждом из множеств представлено несколько подмножеств.

5. Объекты группируются в несколько различных множеств по нескольким признакам. 6. Объекты группируются в пересекающиеся множества. При этом пересечения множеств являются их подмножествами.

скачать»

Оставить свое мнение
 
Мнение: *
Ваше имя: *
Конкурсы
Развивающие игры для детей, © студия Баюн, 2005-2012
>